Im lehrerzentrierten Unterricht vermittelt die Lehrkraft den Unterrichtsstoff, indem sie diesen vorträgt, vorliest, erzählt oder demonstriert. Dabei werden der Inhalt des Unterrichtsstoffs und das Lerntempo durch die Lehrkraft bestimmt.
Bezeichnet die Aktivitäten, die SchülerInnen während der Lern- und Übungsphasen ausführen. Diese können sich in der Qualität mit Blick auf die Effektivität des Lernprozesses sehr stark unterscheiden.
Nachweisbarer Erwerb von Fähigkeiten und Wissen, dem in der Regel ein definiertes Lernziel vorausgeht und der durch eine Lernkontrolle bzw. entsprechende Tests nach Abschluss einer Lern- und Übungseinheiten erfasst wird.
Verfahren, durch das der Lernerfolg gemessen wird (häufig Leistungstests). In der Regel werden standardisierte Test- und Messverfahren (z.B. PISA-Test) von nicht standardisierten Test- und Messverfahren (z.B. Tests, die von einzelnen Wissenschaftlern für eine bestimmte Intervention entwickelt wurden) unterschieden.
