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Was kann Forschung zu gutem MINT-Unterrricht beitragen?

Mit dieser Frage beschäftigen wir uns in der März-Ausgabe des MINT Zirkels – der Zeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer der MINT-Fächer. Auch in den kommenden drei Ausgaben des Jahres 2018 werden wir jeweils ein Kurzreview zu einer...

Clearing House Unterricht bei der GEBF 2018 in Basel

Das Team des Clearing House Unterricht reist vom 15. bis 17. Februar zur Tagung der GEBF 2018 (Gesellschaft für empirische Bildungsforschung) und stellt anhand des Projekts vor, wie wissenschaftliche Evidenz für die Lehrerbildung analysiert und kommuniziert...

Aktuelle Publikationen – Journal für LehrerInnenbildung

Das Team des Clearing House Unterricht stellt in einem Beitrag im aktuellen Journal für LehrerInnenbildung (3/2017) mit dem Projekt einen Ansatz vor, wie aktuelle Forschungsbefunde adressatengerecht aufbereitet werden können. Mehr Informationen dazu finden...

Clearing House Unterricht in der ZEIT

»Ein neues Institut will die Wissenschaft ins Klassenzimmer bringen.« Martin Spiewak berichtet über den Start des Clearing House Unterricht in der ZEIT vom 27. Juli 2017 Hier geht’s zum Artikel bei ZEIT...