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Aufbauend auf einem früheren Beitrag im Journal für Lehrer*innenbildung von 2017 stellen wir in diesem Artikel vor, wie das Serviceangebot des Clearing House Untericht Lehrerbildende dabei unterstützen kann, aktuelle Evidenz in ihrer Lehre zu nutzen. Außerdem stellen wir erste Evaluationsergebnisse und weitere geplante Unterstützungsmaßnahmen für Lehrerbildende vor.

Das Journal können Sie sich hier kostenlos herunterladen.

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